東北地理所科研人員為東北師范大學(xué)附屬中學(xué)學(xué)生做科普講座
為深入貫徹國(guó)務(wù)院頒布的《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》，加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生的科普知識(shí)教育和科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，2021年12月24日，東北地理所與東北師范大學(xué)附屬中學(xué)在長(zhǎng)春共同舉辦了“走進(jìn)大氣科學(xué)”科普主題活動(dòng)。東北師范大學(xué)附屬中學(xué)地理教研室主任遲曉瑞以及田龍、姜喬老師帶領(lǐng)35名學(xué)生走進(jìn)中國(guó)科學(xué)院東北地理與農(nóng)業(yè)生態(tài)研究所，參與本次科普體驗(yàn)之旅。
趙紅梅副研究員首先從我國(guó)大氣污染成因、治理工作、預(yù)防措施方面為學(xué)生們?cè)敿?xì)介紹了大氣環(huán)境的現(xiàn)狀，然后就空氣污染中的主要?dú)庀笠蛩剡M(jìn)行了生動(dòng)有趣的講解，最后分享了氣象和空氣質(zhì)量預(yù)報(bào)方面案例，讓學(xué)生們了解到針對(duì)大氣環(huán)境開(kāi)展數(shù)值模擬工作的重要意義。學(xué)生們情緒高漲，進(jìn)行了思考并提出自己的問(wèn)題。修艾軍研究員及趙紅梅副研究員進(jìn)行了詳細(xì)的解答。
隨后，張學(xué)磊副研究員為學(xué)生們講解了計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)人工智能的一個(gè)實(shí)例：什么是VR、AR、MR與XR。過(guò)程中，還配以多個(gè)互動(dòng)實(shí)驗(yàn)，邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生共同完成，真正實(shí)現(xiàn)了學(xué)生為主體的科學(xué)課，使他們?cè)谕嬷袑W(xué)，做中學(xué)，收獲滿滿。
最后，帶領(lǐng)學(xué)生們參觀了我所的植物標(biāo)本室及分析測(cè)試中心，潘媛為學(xué)生們介紹了植物標(biāo)本制作過(guò)程、保存方式，趙海洋高級(jí)工程師介紹了常見(jiàn)的大型儀器設(shè)備及應(yīng)用，讓學(xué)生們從理論走到實(shí)際當(dāng)中。
本次科普為學(xué)生們搭建起參與科普、學(xué)習(xí)科技、體驗(yàn)科學(xué)的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)，普及了我國(guó)大氣環(huán)境現(xiàn)狀及大氣數(shù)值模擬的相關(guān)知識(shí)，讓大家在寓教于樂(lè)的過(guò)程中，感受到科技的魅力，激發(fā)了青少年愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣和熱情。遲曉瑞表示，東北師范大學(xué)附屬中學(xué)已成立“欣氣象”社團(tuán)，希望能與東北地理所開(kāi)展更多的科研交流，為學(xué)生們營(yíng)造一個(gè)崇尚科學(xué)、尊重科學(xué)、鼓勵(lì)創(chuàng)新、熱愛(ài)生活的良好氛圍。
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